【少年班有什么可以辩护的？】闲扯了几句少年班51CG1.FUN怎么打不开，这是边吃饭边和CEO聊天，聊到人工智能的训练，就想到少年班，扯几句，不是认真研究。
我就看到很多人站出来辩护，包括举出某某是院士、某某是美国会士之类。说实话，我看这些辩护都是很干，没有什么道理。
为什么要办少年班，是要把智商高的年轻孩子集中起来，快出人才，为中国科技发展做贡献。这个目标达到了？肯定没有达到，中国科技发展少年班也有人参与了，这是肯定，但是他们经过了集中培养，给中国科技做出了大贡献？
在中国高铁、大飞机、新能源、5G、6G、新材料、航天、新武器、雷达等众多走到世界前列的领域，有几个少年班的人？张雪这样干出个世界一流产品的也不多。中国真正发展，走到世界前列的领域，看不到什么少年班的人。这就是贡献不大，效果不明显，这还有什么可以讨论的。
当然少年班有优秀的人，在某个领域也不错，这是事实，我们也没有必要贬低少年班的人，他们本来就是智商较高，很优秀的人一群人，他们发展的不错，不是应该的？他们如果按正常程序考大学，进入大学学习，一样可以发展不错，而且可能心智更为成熟，发展的更好。
统计数据显示，少年班学生淘汰率是15%，贝艾尔第三季高清在线观看每年都有退学的，主要原因是自控力差，学业跟不上，心理问题、品行不端，本来是智商不错的孩子，这么高的淘汰率，难道不令人痛心，对这些孩子而言，如果不是上少年班，正常发展，正常上大学，他们可能就是一个正常的人，不会被淘汰，难道我们应该以毁掉这些孩子为代价吗？
其实除了一部分发展不错，少年班毕业后表现一般的情况也是不少，国产精品免费一区二区三区四区在少年到青年这段时间，不是正常状态，被打上了标签，有一部分人最后就适应不了，除了退学的，以后工作不能适应的比例也相当高。
再看这些少年班毕业的，大部分是学校里当个教授，当然他们智商很高，考试能力很强，这是应该的，而真的研究做出成绩的，就很泛泛了。如果他们不上少年班，一样都可以当个教授。把这些人集中起来，被毁掉的比例相当高，最后也看不出真的为中国发展做出大贡献，培养一个教授，正常上学也能培养，而且心智还健康一些，难道不好吗？
至于对中国的贡献更是谈不上，少年班的小一半是出了国的，他们也没搞什么科研，很多去国外就转金融了，真搞科研的，有资料显示只有20%，我们国家忙个半天干什么，忙半天为美国培养一批金融人才，这和初衷差距很大吧？
一批智商很高的孩子，本来正常上学，可以健康发展，成才率更高，结果以毁掉15%为代价，也没见有多少人在科研领域有大的创见，他们现在达到的成就，正常上学都是可以达到的，更没见这些人早上学、早毕业，早出成果，弄了教授这叫什么早出成果？而且相当一部分人是为外国培养了，这当然不能算成功。
说这些人地位、待遇高于一般人，那不是应该的？他们怎么弄也高于一般人，办少年班至少是想51CG1.FUN怎么打不开，他们都成为精英，极少数成为特别人才。其实中国发展这些年，最需要的领域，没见什么少年班的身影。脱离了高校、研究机构，发展好的更不多，办这种班，有什么价值？
